公益课程 假如“疫情”成为中小学考点作文应该怎么写?

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公益课程共四节,课程期间老师将指导写作一篇”疫情“为主题的作文。优秀作品将参加冰心文学社举办的《抗击疫情》全国青少年征文大赛。

本次公益课程由张老师团队全程负责,12位名校王牌老师协同助教,东莞思考乐小学语文校长张长生老师设立教案主题,保证公益课的质量与体验。

原是江西省公立学校语文学科带头人,现为思考乐大语文教学资深研究员,《冰心少年文学》特约编辑,专注小初衔接大语文教学研究工作二十余年。

近期作品《小升初走进中学语文总复习》《小升初走进中学语文真题模拟》《小升初语文知识汇集》《满分作文》《小升初集结号》。

在语文的教研教学道路上,张长生老师团队结合本地材料和考点,不断专研,只为寻找更适合本地学生的教学方案。

公益课在内测中得到家长们的一致理解和支持。树立正确三观、了解时事热点、发掘背后意义是目前学校,老师和家长应该引领孩子做的事情。

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